张自福同志在

市昆吾小学“一创双优”集中教育活动第二阶段动员会上的讲话

（2010年11月28日）

尊敬的市教育局第二督导小组的各位领导、老师们：

大家好！

今天，在这个暮色蒙蒙的傍晚，我们又集合在这里举行我校“一创双优”集中教育活动深入查摆解决问题阶段动员会。同志们，11月26日周五晚全市“一创双优”集中教育活动深入查摆解决问题阶段动员会召开，11月27日周六下午市教育局深入查摆解决问题阶段动员会召开，现在是11月28日下午五点多，按照市教育局集中教育领导小组办公室的要求，我们昆吾小学召开第二阶段动员会。周五晚、周六下午、周日下午三个会议时间，“一创双优”集中教育活动时间紧、节奏快、要求严。请全体教职工以高度的政治责任感认真对待第二阶段工作，圆满完成本阶段的所有任务。

下面，我讲两个方面的内容。

一是总结梳理我校“一创双优”集中教育活动学习动员，提高认识阶段工作情况；二是安排部署深入查摆解决问题阶段工作。

“一创双优”集中教育活动第一阶段工作情况

11月1日——26日，根据市委、市政府的统一部署，按照濮阳市教育局关于活动的具体要求，我校轰轰烈烈而又深入扎实地开展了“一创双优”集中教育活动，现已圆满完成了第一阶段的任务。我们结合工作实际，将集中教育活动与“创先争优”活动、与“实施魅力教育，创办学生向往的魅力学校”课题研究相结合、与“新学校”行动研究相结合，通过集中学习，昆吾小学广大教职工的思想更加统一，精神更加振奋，目标更加明确。在第一阶段，我们的工作呈现以下三个特点：

一、提早谋划，周密安排，“一创双优”集中教育活动开局良好

我们做到“三个早”。一是准备早。10月31日，在市教育局召开“一创双优”集中教育活动动员大会结束后，立即召开班子会议，针对学校实际工作对“一创双优”集中教育活动，进行了详细的安排和部署。11月1日，学校制定了集中教育活动方案，成立了活动领导小组。二是发动早。11月2日，学校召开了集中教育活动动员大会，传达了市教育局“一创双优”集中教育活动动员大会精神，学习了学校关于此次集中教育活动的方案。三是行动早。11月3日，就在濮阳教育网开辟“一创双优”集中教育活动专栏的同一天，学校“一创双优”集中教育活动领导小组办公室也在学校的校园网站上开辟了“一创双优”集中教育活动专题栏目，便于更好地把握舆论导向，推进学校集中教育活动的健康、有序、深入开展。

二、严格纪律，创新形式，提高学习效果

学校围绕创新思想观念，采取灵活多样的形式，坚持理论联系实际，边学习、边查摆、边整改、边提高的原则，确保学习效果。

1、认真执行“四个严格”活动纪律。

四个严格是：严格执行学习计划、严格学习考勤制度严格请假制度、严格学习补课制度。

2、着力抓好“六个方面”的学习

学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；学习省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求等；学习段喜中同志在全市领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员大会上的重要讲话；党纪政纪的有关规定；学习党和国家的教育方针政策以及全国、全省教育工作会议精神和全市年度教育工作会议精神；学习朱世泽同志在市教育局“一创双优”集中教育动员大会上的讲话，以及相关文件。

3、积极开展“六个一”活动

一是组织了一次专家报告会。11月5日邀请《新教育》杂志执行主编李玉龙老师做了《向专业更深处漫溯》的专题报告。

二是组织了一次外出考察学习活动。学校于11月11日至12日参观考察了山东省胶州市向阳小学。11月15日，学校专门召开向阳小学考察汇报会，联系实际畅谈考察收获。向阳小学的发展模式，很值得我们在创办“学生向往的魅力学校”的过程中借鉴。

三是开展了一次主题演讲比赛活动。11月19日举办了“爱我家乡，共建美丽新濮阳”演讲比赛。11月25日在市直教育系统演讲比赛中，我校刘艳蕊老师表现突出，在29名选手中获得总分第二名的好成绩，不日将参加演讲决赛。

四是开展了一次专题讨论活动。11月20日，学校召开了“一创双优”集中教育活动专题题讨论会，主题是立足岗位，更新观念，转变作风，优化学校发展环境。通过交流讨论，大家找到了差距，明确了目标，提高了认识。

五是每周撰写了一篇心得体会。学校在大家扎实学习的基础上，让全体党员干部每人每周撰写一篇“一创双优”学习心得体会。并于每周二评选出5篇优秀的文章，报送市教育局“一创双优”集中教育活动办公室。截至本周，学校全体党员干部共撰写文章90篇，报送教育局15篇。

六是开展一次毕业生调查问卷。学校组织人员前往市三中，向225名毕业生发放调查问卷，调研学校发展中存在的问题，包括小学生活快乐不快乐、印象最深的活动、给母校的建议等内容，并总结出了意见和建议28条，为今后优化办学行为提供了依据。

在整个活动中，我们集中学习时间达到42小时，其中利用业余时间达到20小时，不折不扣地完成了上级要求的学习内容和学习任务，确保了学习的效果。

三、健全制度，促进工作，把“一创双优”集中教育活动推向深入

学校还结合正在进行的工作，开展了一系列活动，把“一创双优”集中教育活动推向深入。

1、建立台账制度，全面推进各项工作开展。建立“一创双优”集中教育活动工作台账制度、整改台账制度。目前，学校中层以上干部共发现问题66个，整改58个，限期整改8个；建立升旗仪式行为规范和检查反馈制度。制度实施后两次升旗仪式均秩序井然，严肃庄重；制定《濮阳市昆吾小学卫生管理规定》以促进环境卫生保洁专项治理，提升了师生的保洁意识和学校卫生层次。

2、实施魅力教育课题研究，促进学校工作科学化。我校以“深入实施魅力教育，创办学生向往的学校”课题研究为载体积极创新思想观念，不断促进学校跨越发展。班子成员先后召开多次课题专项研究会，头脑风暴、讨论交流、明确分工。11月15日我们成立了“魅力管理”、“魅力校园”、“魅力教师”、“魅力课堂”、“魅力德育”五大课题研究共同体，召开了研究共同体第一次会议，广大教教职工全员参与。现在，各项研究正在稳步实施中。

3、开展“同课异构”魅力课堂展示活动，加速教师专业化成长。在“同课异构”教研活动中，教师们通过对同一节课不同的解读、不同的模式、不同的结构的对比，在自我反思的过程中实现相互学习、共同进步，从而促进教师快速成长和专业发展。

4、开展体育节活动，为学校发展营造良好氛围。11月4日至5日，我校举办了以“趣味体育，快乐锻炼，幸福成长”为主题的第一届体育节。本届体育节是对以往运动会的革新和发展。体育节既展示了我校素质教育的喜人成果，又展现了教职工积极活泼的精神面貌。

通过活动，学校出现了三大变化：一是学习劲头足；二是整改勇气大；三是发展意识强。

关于 “深入查摆解决问题”阶段的安排部署

深入查摆解决问题阶段是开展“一创双优”集中教育活动的关键环节，事关活动的成败，按照《濮阳市教育局“一创双优”集中教育活动深入查摆解决问题工作方案》我校结合自身实际，我校制订了实施方案。大家要认真遵照执行，关于本阶段如何开展工作，我讲三点要求：

　　一、明确深入查摆解决问题阶段的任务要求

本阶段，要继续抓好理论学习，深入查摆领导班子和党员干部以及广大教职工在思想观念、干部作风、发展环境、工作机制等方面存在的突出问题及具体表现，解决观念不新、作风不优、环境不好等问题。坚持“对照检查求准、分析原因求深、解决问题求快、整改提高求实”的原则，从思想观念、干部作风、发展环境入手，重点检查深层次的问题和矛盾、工作中的顽疾、问题和矛盾的根源，查摆要深入细致，抓关键、抓内因、抓实质。重点查思想观念上存在哪些问题，查师德师风上存在哪些问题；查教育教学改革发展上存在哪些问题。查摆问题要放下包袱，轻装上阵，敢于亮短揭丑，敢于深挖根源，不回避问题、不遮遮掩掩。对查摆出的问题要认认真真、扎扎实实开展自纠，本着错什么改什么、缺什么补什么的原则，明确整改重点，限期整改落实。

二、明确深入查摆解决问题阶段的方法步骤

坚持边查边学边改，做到“四个结合”，即：边查与边学相结合，边查与边改相结合，主动查与帮助查相结合，主动改与督促改相结合。采取“自己查、互相帮、上级点、群众提、社会评”的方法，切实把问题查准、查深、查透。

本阶段时间为30天，从2010年11月27日开始至2010年12月26日结束，具体步骤是：

一是领导干部带头查。领导干部尤其是校长要以身作则，率先垂范，带头查摆。要系统梳理单位和自身存在的主要问题，充分反映本单位和个人的实际情况，实事求是分析存在问题的原因，明确总体思路和努力方向。

二是党员干部认真查。全体党员教师要结合工作实际，对照岗位要求，采取自己查、相互帮的方法，认真自我剖析；进行深入查问题、全面找差距。要召开专题民主生活会进行批评与自我批评，相互查摆，共同提高。

三是干部教职工相互查。在干部群众之间开展广泛谈心活动。主要负责同志要与班子其他成员逐个谈；领导班子成员之间、领导与分管处室室负责人之间、干部职工之间要互相谈。通过交流谈心活动，发现问题，互相帮助，共同提高。

四是社区、家长、社会开门查。通过召开座谈会、走访调研、向学生和学生家长发放征求意见函、设立征求意见箱和电话、电子信箱等方式，广泛收集群众的意见和建议，接受社会各界的投诉和举报，全面查摆存在的问题和不足。

五是关键岗位重点查。对服务教师、服务学生、服务家长的关键部门、关键岗位和关键人员要进行重点查摆。通过对照工作制度、工作标准等从工作上找差距，从措施上找不足，从思想上找原因，把问题查准，现象摆清，原因找透。

六是主动整改，建立台账。对通过自我查摆、征求意见、举报投诉等方式查摆出来的问题，学校要分门别类建立健全查摆整改台账，明确责任部门和责任人，能够整改的立即整改，一时整改不了的，创造条件，列出计划，明确完成时限，限时整改。对群众有反映但不符合政策规定的，向群众说明情况，做好说服教育工作。

七是形成报告，组织评议。对查摆的问题和整改的情况，要形成专题报告。普通党员干部的报告由分管领导审阅把关；中层干部的报告由主要领导审阅把关；领导班子成员的报告由督导组审阅把关。要组织教职工对报告进行民主评议。对查得不深不透，群众不满意的，要重新查摆。

三、强化责任，严格要求，注重实效

第一，强化责任。我们的全体教职工尤其是领导同志要增强责任心，在其位、谋其政、行其权、负其责。遇到矛盾不回避，尽职尽责，努力工作。

第二，抓好具体。要按照卢展工书记提出的“三具两基一抓手”，其中“三具”就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实。校长、中层、年级组长教研组长、联队辅导员要沉到工作面上，沉到工作第一线，真正做到领导指挥在一线，情况掌握在一线，措施落实在一线，问题解决在一线。

第三，提高标准。提高工作标准，向先进看齐，不甘人后，坚持高起点、高标准，像段书记讲的那样“只有比别人多付出时间、精力和代价，才能赶超别人，反超别人。”

第四、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主，引导和帮助广大党员干部教职员工提高认识、正视问题、认真整改。对存在问题的干部职工，本着自查从宽、被查从严的原则进行处理。讲清问题并主动整改的，原则上不追究责任；存在问题特别是存在违法违纪问题不主动查摆、整改的，要按规定从严处理。

第五，注重实效。要在查摆问题上下功夫，在解决问题上见成效，有什么问题就解决什么问题，哪些方面的问题突出就集中力量解决哪些方面的问题，解决问题求快、求准、求实。要把查摆问题与学习提高结合起来，与整改见效结合起来，与建章立制结合起来，确保“一创双优”集中教育活动取得实实在在的效果。

同志们，经过“一创双优”第一阶段的集中教育，我们全体昆吾小学人对“实施魅力教育，创办学生向往的学校”办学目标逐渐清晰，全校上下干事创业的积极性空前高涨，加快发展的愿望十分强烈。让我们在市教育局党组的领导下，积极投入到“一创双优”第二阶段的集中教育中来，正视问题，坚定信心，乘势而为，为学校发展、教育发展、濮阳发展做出我们的贡献！