爱我家乡，从脚下开始

张衍凯

   对于一个生活在她的怀抱里长达14年之久的人来说，像我，无论走到哪个城市，都感觉没有这里舒适、惬意。大都市的繁华、热闹固然会留住许多人的脚步，但却阻止不了我对她的归心似箭的向往。在我的心里，濮阳——这个家的概念如此强烈，如此亲切。

每一个留心人的会都发现，自进入11月份以来，我市段书记提倡的的“一创双优”活动正如火如荼的进行着。全市上下正紧紧围绕创新思想观念、优化干部作风、优化教育发展环境大做文章，这是一篇何等精彩的文章。

在这篇文章中，我们看到了，各个单位、各个部门正在这一旗帜的引领下，改变着自身形象，提高着工作效率，更好地服务着人民。

对老百姓来说，再没有比发展更让人觉得兴奋了。

对老百姓来说，再没有比进步更让人觉得幸运了。

这是一场爱我家乡，共建美丽新濮阳的攻坚战。

在这场战斗中，人人都是参与者，人人都是受益者。

濮阳是我家，美丽靠大家。

濮阳是我家，发展靠大家。

榜样的力量是无穷的。

学校从“一创双优”活动以来，校长传达段书记讲话，召开全校职工动员大会，成立活动小组，征集活动建议。领导在工作中想教师之所想，想学生之所想。从安全、纪律、卫生、学习等着手，处处想着学生。无论是早晨的入校迎候、课间的三操组织，还是放学时的路队、静校检查，都可看到熟悉的身影在和颜悦色地忙碌着。办家长满意的学校、学生向往的学校、充满魅力的学校，是我们一致的追求。在这个路上，我们越走越昂扬，越走越带劲。学校领导的早出晚归，我们看在眼里，家长和学生记在心里。

再看看我的周围，哪位老师不在为了学校的创建，发挥着自己的光和热呢？

年级组长王静丽老师不顾女儿住院，带领大家一遍又一遍的彩排德育论坛。组内大姐陈瑞霞老师发着烧还坚持到校上课。巩艳丽、李庆蕊、孙自勋、田志飞、赵利玲老师，哪一个不是每天早来晚走，踏踏实实的做着自己的工作。

作为一名年轻的教师，我也常常思考这样一个问题：在“一创双优”的旗帜下，我们应该怎样做，怎样融进这场轰轰烈烈的大熔炉中？

我认为：爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献就是对爱我家乡，共建美丽新濮阳的最好诠释，也是对“创先创优”的最好答复。

爱我家乡，共建美丽新濮阳，应从脚下开始！

扎根脚下的三尺讲台，就是把平凡的事情做得有条不紊。每天的两点一线，虽然是不变的轨迹，但每天都有新的故事。学生是灵活的个体，他们的一举一动，都需要老师的带动和教育。他们有了困难，我竭尽全力帮助他们。他们有了进步，我拿放大镜放大他们。孩子们幼小的心灵需要师爱的滋润，需要爱心的呵护。教书育人是我们亘古不变的天职，育人是我们最大的本职。

 著名的捷克教育家夸美纽斯说：教师是太阳底下最光辉的职业。这话一点不夸张，他恰如其分地道出了我们教师在育人方面的的巨大作用。

老师的爱像太阳，普照千万颗小小的幼苗。老师对学生爱的撒播要尽量均匀，但有时也要有所倾斜。

杜成龙，原本是一个性格外向的孩子，学习成绩相当优秀。可是天有不测风云，去年他的父亲得了不治之症——鼻癌，于一个月前带着对子女的无限牵挂离开了人世。原本幸福无忧的家庭犹如天塌。高额的医疗费不仅花光了家里的所有积蓄，还欠债累累。她的妈妈不得已把杜成龙的姐姐送到了农村读书，把唯一的一个男孩留在了市里。

去年，由于母亲在长年在外陪着父亲治病，孩子的家庭教育荒芜起来。原本一个健康阳光的的孩子，由于营养不良变得面如干柴，嘴部虚火成疾。更让人担忧的是，有一次孩子竟然偷偷地喝起同桌的学生奶来。我得知情况之后，把自己的那份奶让给了他。还对他说：“你是个懂事的男子汉，爸爸妈妈不在家，你要争气，让你的爸爸放心。如果有什么事就告诉我，爸妈不在家老师就是你的家长。”

去年春季，我为他交了学杂费84.3元。后来我主动找到了我们的张校长，张校长听了他的悲惨遭遇后，当即决定免去杜成龙的一切费用。

他的父亲去世后，我怕班里其他同学说话不注意会伤到杜成龙的心，因此在杜成龙服丧期间，我事先在班里召开了一次班会。当大家知道了这个噩耗之后，都深感同情，纷纷表示，不在杜成龙面前提及爸爸这个称呼，不再杜成龙面前窃窃私语，免得他误解。拿了好吃的零食，都要与他分享。

杜成龙家的经济条件不好，大家说不讥笑他的穿着，不再他面前摆阔。还有的同学说利用星期天把他带到自己家里改善生活，让他吃些好的。

在杜成龙返校的当天，她的妈妈给我发了一条短信：“张老师，请别把杜成龙爸爸去世的事告诉同学们。”

我深深懂得：一个失去丈夫的妻子对一个同样失去父亲的儿子的呵护与担忧。

杜成龙回来后，大家果然像平常一样装作若无其事的样子。他的几个好伙伴像平常一样跟他游戏、玩耍。

课堂上，从他的目光中，我看到了他对爸爸的思念是那么不可阻挡，忧郁的眼神中总能让人感受到一个少年不该承担的巨大压力。此时，我常常轻轻走到他的跟前，用手拍拍他的肩膀，再用力给他一点暗示。他也会抬起头回望着我，我们相视一笑，那一瞬间：我们的心连在了一起，他明白了一切。

课下，我把他叫到我的跟前，拉拉他褶皱的衣角，逮平他卷曲的红领巾，拉着他的手跟他拉家常，他也会掏出他的心窝。通过交流，我知道了他最擅长的游戏就是玩溜溜球，他还给我当场表演过，真的精彩极了！还引来众多学生的观看和喝彩。那一次，他的小脸露出了灿烂的微笑。

无巧不成书，学校恰巧召开第一届体育节，开幕仪式上有学生的溜溜球展示。杜成龙终于有了在全校展示自我的机会，经过体育老师的严格选拔，他成了我班唯一一名参赛选手。我还给他拍了照，照片上的他多幸福哇！

从那以后，杜成龙又恢复了活泼阳光的性格，还时不时跟我和同学们开玩笑呢。

这就是杜成龙的故事。

苏霍姆林斯基说：真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。

作为一名教书育人的教师，我们的事业由千千万万个细小的工作组成的，我们的对象是由千千万万个鲜活生动的生命组成的。爱岗敬业，恪尽职守，爱生如子，不正是对教育事业的一份责任吗？不正是爱我家乡，共建美丽新濮阳的一份贡献吗？

爱我家乡，共建美丽新濮阳，应从脚下开始！