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濮阳市昆吾小学“一创双优”集中教育活动学习动员提高认识阶段自查报告
根据市委、市政府的统一部署，按照濮阳市教育局关于活动的具体要求，我校轰轰烈烈而又深入扎实地开展了“一创双优”集中教育活动，现已圆满完成了第一阶段的任务。我们结合工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持把学习教育贯穿始终、查摆解决问题贯穿始终；坚持与“创先争优”活动相结合、与“实施魅力教育，创办学生向往的魅力学校”课题研究相结合，与 “新学校”行动研究相结合，通过“学习动员，提高认识”阶段的学习，深刻认识到开展“一创双优”集中教育活动的重大意义。广大教职工的精神更加振奋，目标更加明确。现自查如下：
一、提早谋划，周密安排，“一创双优”集中教育活动开局良好
我们做到“三个早”：
一是准备早。10月31日，在市教育局召开“一创双优”集中教育活动动员大会结束后，我校立即召开班子会议，根据上级文件精神和会议要求，针对学校实际工作对“一创双优”集中教育活动，进行了详细的安排和部署。
二是发动早。11月2日，学校召开了集中教育活动动员大会，传达了市教育局“一创双优”集中教育活动动员大会精神，学习了学校关于此次集中教育活动的方案。全体教职工全部到会，了解了此次集中教育活动的重要意义，明确了活动的任务，鼓舞了人心，统一了思想。
三是行动早。11月3日，就在濮阳教育网开辟“一创双优” 集中教育活动专栏的同一天，学校“一创双优”集中教育活动领导小组办公室也在学校的校园网站上开辟了“一创双优”集中教育活动专题栏目，并下设“工作动态”、“ 学习材料”、“ 交流体会”等多个子栏目，便于更好地把握舆论导向，推进学校集中教育活动的健康、有序、深入开展。
二、严格纪律，创新形式，提高学习效果
学校围绕创新思想观念，采取灵活多样的形式，坚持理论联系实际，边学习、边查摆、边整改、边提高的原则，确保学习效果。
1、认真执行“四个严格”活动纪律
一是严格执行学习计划。要求全体党员干部按照学校党支部制定的方案认真自觉参加集中教育活动，保质保量学完规定篇目，认真做好学习笔记，确保了学习时间和效果。
二是严格学习考勤制度。要求全体党员干部积极参加学校党支部组织的集中学习教育活动，不迟到，不早退。活动办公室负责组织考勤，并定期对考勤情况进行了通报。
三是严格请假制度。集中教育活动期间，党员干部原则上不得请假，确有特殊情况，必须持书面请假条，向学校集中教育活动领导小组组长请假，经批准方可离校。凡不请假、无故不参加学习活动者，都要向党支部写出书面检查。
四是严格学习补课制度。对未按时参加学习活动者，按照缺多少、补多少的原则，由支部根据考勤记录安排补课。缺课党员要自觉、主动、如实地向党支部报告缺课的时间和内容，接受补课。目前，学校没有一人请假缺课。
2、着力抓好“六个方面”的学习
一是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；二是学习省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求等；三是学习段喜中同志在全市领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员大会上的重要讲话，王艳玲同志和盛国民同志在“一创双优”集中教育活动动员大会上的讲话，《中共濮阳市委关于在全市开展“一创双优”集中教育活动的决定》等文件；四是学习党纪政纪的有关规定。五是学习党和国家的教育方针政策以及全国、全省教育工作会议精神和全市年度教育工作会议精神。六是学习朱世泽同志在市教育局“一创双优”集中教育动员大会上的讲话，以及相关文件。
3、积极开展“六个一”活动
一是组织了一次专家报告会。学校于11月5日邀请《新教育》杂志执行主编
二是组织了一次外出考察学习活动。学校于11月11日至12日组织中层以上领导班子一行7人参观考察了山东省胶州市向阳小学。通过听报告、实地参观、考察，其先进的经营模式、独特的设计理念、强烈的视觉效果、细心的教学管理，都给参观者留下了深刻的印象。11月15日，学校还专门召开向阳小学考察汇报会，让大家联系实际畅谈考察收获。向阳小学的发展模式，很值得我们在创办“学生向往的魅力学校”的过程中借鉴。
三是开展了一次主题演讲比赛活动。我校于11月19日举办了“爱我家乡，共建美丽新濮阳”演讲比赛。比赛共有6位选手参加。他们经过了个人报名、组内评选，进入了校内演讲，集中展示的阶段。他们通过精心的准备，精美的语言和精彩的表现突出展示了我校干部职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的崇高精神和光辉形象，为开创我校发展新局面起到了推进作用。活动最终评出了一等奖2名。二等奖4名。
四是开展了一次专题讨论活动。11月20日，学校召开了“一创双优”集中教育活动专题题讨论会，主题是立足岗位，更新观念，转变作风，优化学校发展环境。讨论活动中，大家从加强学习、提高工作能力、增强服务意识等方面入手畅所欲言，不仅肯定了前一阶段活动的成绩，还明确了下一步努力的方向。通过交流讨论，大家找到了差距，明确了目标，提高了认识。
五是每周撰写了一篇心得体会。学校在大家扎实学习的基础上，让全体党员干部每人每周撰写一篇“一创双优”学习心得体会。并于每周二评选出5篇优秀的文章，报送市教育局“一创双优”集中教育活动办公室。截至本周，学校全体党员干部共撰写文章90篇，报送教育局15篇。
六是开展一次毕业生调查问卷。10月31日下午，学校组织人员前往市三中，向225名毕业生发放调查问卷，调研学校发展中存在的问题，包括小学生活快乐不快乐、印象最深的活动、给母校的建议等内容，并总结出了意见和建议28条，为今后优化办学行为提供了依据。
在整个活动中，我们集中学习时间达到42小时，其中利用业余时间达到20小时，不折不扣地完成了上级要求的学习内容和学习任务，确保了学习的效果。
三、健全制度，促进工作，把“一创双优”集中教育活动推向深入
学校还结合正在进行的工作，开展了一系列活动，把“一创双优”集中教育活动推向深入。
1、建立健全制度，全面推进各项工作开展
一是建立了“一创双优”集中教育活动工作台账制度、整改台账制度。为保障工作的整体推进，学校建立了活动工作台账，对工作进行了细化，要求责任科室和人员严格按照活动安排开展工作，完成一件，记录一件，上报一件。
二是建立了“一创双优”集中教育活动整改台账制度。为结合工作实际解决存在的问题，学校逐级逐人建立了整改台账制度，对发现的问题及时明确责任人，确定整改目标，制订整改措施，明确整改时限，做到整改一件，消除一件。目前，学校中层以上干部共发现问题66个，整改58个，限期整改8个。
三是建立了升旗仪式行为规范和检查反馈制度。制度规定，在升旗仪式中全体师生要严格按照国旗法的规定，规范行为礼仪，学校行政值班人员协同少先队大队委进行检查督促，并在仪式结束后及时反馈。
四是制定《濮阳市昆吾小学卫生管理规定》。主要包括卫生责任区划、卫生标准、检查与反馈、具体要求等几个方面，为全校师生营造一个干净、舒适的工作与学习环境，让我们的校园更有魅力、更有品位、更令人向往。
2、实施魅力教育课题研究，促进学校工作科学化
为落实“一创双优”集中教育活动要求，我校以“深入实施魅力教育，创办学生向往的学校”课题研究为载体积极创新思想观念，不断促进学校跨越发展。班子成员先后召开多次课题专项研究会，头脑风暴、讨论交流、明确分工。11月15日我们成立了“魅力管理”、“魅力校园”、“魅力教师”、“魅力课堂”、“魅力德育”五大课题研究共同体，召开了研究共同体第一次会议，教师参与率达到100%。现在，各共同体正在围绕“管理大家是否满意”、“课堂学生是否喜欢”、“老师学生是否爱戴”、“活动学生是否向往”、“学校是否充满魅力”五个方面，用找“痛”的方法，把自己的服务对象当做“客户”，不回避任何矛盾和问题，深挖根源和实质。学校将通过工作课题化、科学化的实验，让干部职工的思想观念有一个大的转变，让大家的工作方法有一个大的改进，让学校发展有一个大的跨越。
3、开展“同课异构”魅力课堂展示活动，加速教师专业化成长
为了提高教师的教学能力和水平，学校开展了“同课异构”魅力课堂展示活动。这次活动将历时五周时间，本着人人参与的原则，采用层级赛课的方式逐级逐人进行。在“同课异构”教研活动中，教师们通过对同一节课不同的解读、不同的模式、不同的结构的对比，在自我反思的过程中实现相互学习、共同进步，从而促进教师快速成长和专业发展。
4、开展体育节活动，为学校发展营造良好氛围
5、提前谋划，确定2011年工作思路
通过“一创双优”集中教育活动第一阶段的学习，我校结合办学实际，确定了2011年及“十二五”期间的整体工作思路。2011年及“十二五”期间我校将围绕“弘扬昆吾精神，实施魅力教育，创办学生向往的学校”这个中心，注重教师发展，注重育人为本，加强学校文化培育，加强管理服务，加强改革创新，努力打造和谐昆吾、人文昆吾、书香昆吾、魅力昆吾。
在下一阶段工作中，我们将进一步加强学习，通过多种形式，深入剖析影响学校发展的问题，制定整改意见，真正解决影响学校发展的问题。
