骆桂淑，中小学高级教师。从教以来一直担任数学学科教学工作和班主任工作。曾荣获河南省教学名师、河南省骨干教师、濮阳市模范教师、优秀班主任、师德先进个人、教学标兵、学生最喜爱的教师等荣誉称号。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

她时时以一个优秀教师的标准要求自己。认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做到备教材，备学生，向40分钟课堂要质量。对于暂时落后的学生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。

她坚信把教育中每一件不平凡的小事做好就是不平凡。她经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴。课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

她尊重学生，不放过任何一个教育契机。她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。